Мне видео тоже не доступно. Могу пока посоветовать только обеспечить ребенку общение и деятельность. Не стремитесь вызывать звуки, можно вызвать обратную реакцию (речевой негативизм). При общении добивайтесь контакта (речь "глаза в глаза" а не "сбоку". Пусть ребенок видит вашу артикуляцию. Расширяйте глагольный словарь, начиная с самых простых слов: Бах - упал, иди, кати и т.п. Все слова в сопровождении движений.
|