Уважаемая Елена ! Опишите еще , как обстоят дела с пониманием речи - выполняет ли ребенок инструкции типа "Где лампа ?" "Где кукла ?""Где папа ?"- т.е. он должен по инструкции находить взглядом знакомые предметы или людей
. Как реагирует на свое имя ? Вообще на разговор с ним ? На мелодии - спокойную и быстрого темпа ? На резкие звуки ? Реагирует ли на Вашу речь , если не видит Вас или Вашего лица в поле своего зрения ?
ЗЫ- из исследований более целесообразно проведение исследования слуховых вызванных потенциалов
