Добрый вечер ,Людмила Николаевна,добрый вечер участники форума.Нам 3 годика без 2-х недель. Занимаемся как и прежде у логопеда по часу,и еще час
сенсорика.Динамика налицо.
1_Непосредственная эхолалия исчезла через 3 месяца после появления. Отсроченная осталась
2_Большим шагом вперёд стало понимание слова "скажи" Сейчас малыш повторяет всё,что просим его сказать. Повторяет адресно по отношению к предмету,с пониманием того,о чём речь. То же самое касается понимания нашего ответа "не понимаю". Диалог примерно такой
- вОда.
- Не понимаю.
-Дай.Воду.Папа.
либо
- ААААА
-Скажи.
-Дай. Пошли наверх. (на второй этаж)
3_ Пока собирался дозаполнить бумажный словарь ,который состоял из 170 слов,начался прорыв,где это потеряло смысл,т.к. словарь стал пополняться легко и постоянно.
4_Пошли фразы,пока слабые,но ребенок конструирует предложения. Слово "дай" используется как "окажи действие". К примеру "дай пошли" означает "пошли". Малыш как бы пытается строить из слов просьбы но пока не очень знает правильность конструкции. Чеканит просьбы как бы не своим голосом "дай,воду,папа","дай,воду,мама" - в самом деле слова "заходят" как иностранный язык.
5_Интеллект полностью соответствует возрасту. Абсолютно здоровый и умненький ребенок.
7_Напевает песенки во время игры
Настораживающие моменты
6_Просьба к примеру "положи мишку на стол" будет понята на 70%. На днях перед сном я сказал "давай выключим телевизор",но малыш побежал выключать свет. Сложные просьбы пока нет(. Но к примеру,грязные штанишки по просьбе мамы отнёс в стиралку.
7_ Мне сейчас кажется что имеет место приобретенная за период непонимания речи привычка игнорировать неинтересующую речь. К примеру, во время игры на улице если я скажу "Джабирчик,пошли домой" прозвучит немедленное "нет",то есть это будет услышано на 100%. А если скажу "иди к папе" будет игнорирование.
Ну,примерно так. Ждём очередного прорыва,т.к. словарь стремительно растёт.
Да,мы ходили в садик 2 недели,смысла большого не увидели.Ребенок легко это принял, пришлось его записать в старшую группу,т.к. в группе по возрасту говорящих детей не было,а в старшей группе он был маленьким .В возрастной группе он бы научился молчать)). Решили отложить. Логогрупп у нас в городе нет.
|