Групповое пространство.

[shchalal]

Уважаемые ведущие, а не могли бы вы тоже отвечать на вопросы конца сессии? Про то, что вас было важным?

[kurochka]

Что лично для Вас было важным в эту сессию?
Для меня было важно продолжить обсуждение, начатое в прошлый раз.

Что Вы получили от группы?
Я получила отклики девушек, их мнения, советы, участие, опыт, которым поделилась Маша, он натолкнул меня на размышления.
Ирина

[mariko1]

не знаю, успею ли еще компу. мне было ценным что мое нытье вынесли и поддержали кто как мог. мне редко когда удается пожаловаться. взяла все что могла унести, кое что припрятала на будущее чтоб спокойно перечитать.

[kurochka]

Марико, а для тебя хоть что-то прояснилось? Потому что у меня осталось такое ощущение незаконченности что-ли, твоего обсуждения. А тебе самой-то как, достаточно или хочешь продолжить в следующий раз?
Ирина

[RadmilaPon]

Сообщение от shchalal

Уважаемые ведущие, а не могли бы вы тоже отвечать на вопросы конца сессии? Про то, что вас было важным?

Света, зачем? Что дадут Вам наши ответы?

[RadmilaPon]

Виктория, услышала про задание. Жду

[RadmilaPon]

Багира, хорошо. Буду ждать ответа от Вас

[Maryusya]

Сообщение от kurochka

Маша, этот вывод мне видится мудрым. Но бли-и-ин, как же мне нелегко, тяжело даже, вот отойти в сторону и позволить ребенку по полной столкнуться с реальными последствиями своих действий.

Знаю, Ирина. Если ты думаешь, что у меня не было сомнений .... ошибаешься. Все эксперементы проводились шаг за шагом. Подошло, расширям диапазон. Нет - думаю, как еще можно сделать. Но, мне важно было понимать, для чего я это делаю. И когда я точно представляла цель, было намного проще.

И еще. Мне легше было принять те или инные поступки детей, если это не было связано с моим личным временем или планами.

Или ты имеешь в виду другой вклад, не материальный?

У меня есть два варианта. Один, ты уже описала. Второй ..... составление плана поездки: поиск интересных маршрутов, история .....

Нет, не моя идея. Это идея сына уже на протяжении двух лет. Но из-за возраста эту идею было непросто осуществить. Моя идея лишь в том, чтобы взять на работу к себе на работу Т.к. реально у нас 14-летнему парню устроиться официально на подработку очень сложно. Я лишь хотела облегчить ему задачу поиска работы, как вариант. Если он САМ что-то найдет, я буду только рада. Кстати, отличная мысль, а почему бы не поискать самому,а?

Ирина, ты же знаешь, есть желание ......
Мой сын воспринял бы такую помощь, как умаляющее достоинство.

Насколько я знаю украинские реалии, работу найти можно. Я не знаю, что хотел бы делать твой сын. Но, например, дочь моей подруги подрабатывает в салоне красоты, рисует татуаж.

Кому-то родители поручали составить смету ремонтных работ и красили стены в комнатах.

Ага, и у тебя такая же мысль. Как это сделать? Да просто: на очередные жалобы сына, что где-бы подработать летом?, можно ответить: так, дорогой, вон газета, возьми и поищи себе подработку. Почему Я должна ее искать? Логично? По-моему, да.

Ирина, а если обговорить это с сыном. Как он видит поиск работы. Или он хочет вашей с мужем помощи.

Маша, я хочу его видеть инициативным, что-ли. Не пассивным по жизни. Умеющим решать возникшие проблемы. Да, я понимаю, что пока мы будем эти проблемы за него решать, ему будет так удобно. Я хочу, чтобы он научился мыслить чуть-чуть вперед, чтобы он вообще научился мыслить. И та же учеба могла бы в этом помочь, т.к. развивает мыслительную деятельность, предприимчивость ту-же. В том смысле, что вот видишь, что здесь двойбан, что надо сделать? Да выучить уже этот несчастный параграф, пойти и сдать его. Или понял хорошо тему, разобрался, ну так прояви активность на уроке, подними руку, ответь на "хорошо" и расслабляйся несколько уроков.
Или же с досугом - ну хочешь ты играть в свои игры, ну так выполни свои обязанности по дому и играй себе, кто же будет против?
В двух словах если, я хочу, чтобы он вырос мужчиной, способным позаботиться не только о себе, но и о своих близких.
Ирина

Ирина, если ты не против. На этот кусок я отвечу в след. раз.

Маша

[Bagira_]

Сообщение от kurochka

Что лично для Вас было важным в эту сессию?
Что Вы получили от группы?

У меня ощущение важности меняется в процессе - то, что ощущалось как важное вчера, почему-то не могу вспомнить сейчас. Помню, было ощущение, что я наконец-то присваиваю себе общение (свое, не чужое). Сейчас это ощущение не могу воспроизвести, куда-то делось.
Хотела поучаствовать в обсуждении Ирининой темы, но в этот раз у меня не сложилось. Маша интересный комментарий написала, который заинтересовал.

[Maryusya]

Сообщение от Malipuska

Я ведь забыла, что ты представитель в нашей группе другой культуры и мировоззрения. Ты не знаешь как в вашей стране в детях закладывают знание своих законных прав, с какого возраста?

Таня, вот мы вчера с мужем это обсуждали. Сын из садика пришел гордый, он выучил телефон полиции. Как-то им так интересно преподнесли, что они должны его знать.

Помню, что средний еще в начальной школе ходил с классом в суд. Долгое время эта экскурсия вызывала у него восторг.

Но, если честно, мне удивительно, в прошлом году мой тогда 2-летний сын выучил один куплет гимна ЮАР. И поет его.

Сообщение от DIAMOND_83

КАК запрещено родителям присутствовать?!
Макс в жизни не пойдет сам в незнакомом месте незнакомым людям что-то там рассказывать! понадеюсь, что тут собеседование с родителями проходит...

Лана, в каждой школе свои правила. Может у вас в школе собеседование проводится в присутствии родителей.

Маша

[kurochka]

Багира, я подожду тебя до следующего раза, если хочешь продолжить обсуждение. Для меня это важная темя.
Маша, я с нетерпением буду ждать твоих комментарий.
Ирина

[Advie]

Ирина, я тебе про власть напишу уже в следующий раз, мне нужно время,чтобы четко сформулировать свое мнение.

Маша, я тебе тоже отвечу в следующий раз, тоже надо время, чтобы отловить что к чему во мне отозвалось.

[Airmama]

Сообщение от RadmilaPon

Ирина, трудоголизм - это зависимость. У него те же корни и принцип устройства, что и у других зависимостей.

Значит, надо избавляться

Уборка для Вас - это нечто вроде выкурить сигарету, чтобы успокоиться?
А потом на это место встанет работа?

Боюсь, что да. Но очень бы не хотелось. Плавали, знаем.
Ой, а как я курить хочу последнее время! Хотя уже много лет как бросила.

[quote]Какая-то Ваша часть хотела сказать "нет". Вы так и не отказали мне прямо и ясно.
И еще на себя сердились за то, что не хочется./QUOTE]

Радмила Руслановна, я думала над этим. Не то, чтобы не хочется, а... колется. Страшно. Особенно испугало задание. Я не выдержала бы еще неделю предельных перегрузок.

[quote][Вот этим вышенаписанным, к примеру. Это же удивительно!
А еще уборочный трудоголизм.
А еще то, как Вы сама с собой договариваетесь о "диете". Ниже поясню.

У Вас есть потребность в чем-то. Пока и Вы и я не знаем, в чем. Но Вы вместо того, чтобы найти это и удовлетворить эту жажду, заполняете пустоты, которые и мне неприятно заполнять, и Вам не очень важны. Как это?!
Хотите, к примеру, стейк средней прожарки, а едите лапшу быстрого приготовления с соевым мясом.
Я не знаю, в чем Ваша потребность. У меня есть предположение, что удовлетворение ее доступно. Получить от группы, от ведущих, от своих близких Вы это можете. Мне так кажется.

Я тоже так думаю. Надо просто ее найти. Буду копаться.

]Ирина, если бы Вы написали "Я толстая" так же кокетливо, как и про вампира, я задала бы тот же самый свой вопрос.

Ну, значит, я и не заметила как пококетничала.

Радмила Руслановна, даже после того как Вы сказали, что не обиделись, у меня по-прежнему остается тяжесть на душе.

Ирина

[Bagira_]

Сообщение от kurochka

Багира, я подожду тебя до следующего раза, если хочешь продолжить обсуждение. Для меня это важная тема.
Ирина

Ира - да, хочу продолжить. Тема и для меня важная.

[Maryusya]

Попробую объяснить. Вот недавний приезд матери старших детей. Мой здравый смысл сталкивается с глубоким непониманием дочери. Для чего это было сделано. Дочь с матерью практически не общалась. Удивительно, но ситуацию я восприняла адекватно. Как в кино, так случилось.

Дайте этой части занять всю Вашу личность. Разглядите ее, как она выглядит, что любит, что умеет делать, как одевается, сколько ей лет, как одета, какие у нее ценности( правила, установки, принципы), в какой части Вашего тела она живет(проявляется, посылает сигналы).

Людмила Николаевна. Эта часть личности. Взрослая, уверенная в себе и знающая себе цену женщина. Она точно знает, что она имеет право быть разной, позволяет себе быть разной и наслаждается многообразием чувств и эмоций. Она открыта, воспринимает мир …. таким как он есть. Ей не нравиться давать оценки.

Она живет в районе солнечного сплетения. Посылает уверенность и адекватность реагирования.

Но, какая-то часть меня бунтует: да ты должна ей объяснить, что с людьми так не поступают. Вторая, более реалистичная. Так саркастически замечает, дочь – взрослый человек и если она так поступила, то для нее это имеет какой-то смысл. И вот эти две части в достаточно сильном напряжении, которое я снимаю едой. И что делать …. не знаю.
С этой частью сделайте тоже самое.

Эта часть – ребенок. Неуверенный, опасающийся своих чувств и несколько бесшабашный. Вот эта часть не дает развернуться Взрослой части, хватает за разные части тела и требует быть не заметной, соответствовать ожиданиям и т.д.

Эта часть живет в животе.

С картинкой пока ситуация без изменений. Трудно заходить. Но, в объятиях большого зверя чуть-чуть легче.

Я выполняла Ваше задание, в момент принятия еды старалась ощутить эти объятия. И еще в моменты переживания сильных чувств, я тоже представляла себя в этих объятиях.

Людмила Николаевна, говоря шепотом. Минус 3 кг.

Маша