#13
|
|||
|
|||
Не стоит заранее, могут возникнуть проблемы. А вот потом разобрать с ней моменты когда она вела себя хорошо и когда плохо стоит. Только на конкретных примерах, у детей конкретное мышление и слова "плохое поведение" по большому счету для них ни чего не значат. А вот "внимательно послушала учителя и танец получился..." "отвлеклась на... и не получилось" - более конкретно. Для начала поощрение сделайте сюрпризом, но также не увлекайтесь.
|