Плохие отношения с мамой

[Irina_I]

Задание.

Если человек неряшливый, то он некрасиво выглядит;
(ему неприятно смотреть на себя в зеркало, он вызывает отвращение у окружающих, он себя не любит, ему стыдно выходить на люди, он не уверен в себе, им никто не восторгается и не любуется).

Если человек не нужен, то его дела не приносят никому пользы, ему нечего предложить окружающим;
(его дела кажутся ему бессмысленными, его работа не приносит ему удовлетворения, он не хочет ничего делать).

Если человек не понимает свои способности, то он не знает что он умеет делать лучше других;
(не может быть нужным эффективно, не может приносить пользу).

Если у человека нет интересов, то он не знает, какие дела приносят ему удовольтвие;
(не знает, чем занять день, ему скучно и пусто, ему не о чем говорить с людьми, он не может полноценно общаться, он не развивается).

Если человек ограничен в возможности учиться и развиваться, то его возможность учиться/развиваться зависит от наличии денег, свободного времени и т.д.;
(он "отстает от мира", он не может развивать свои способности, он не сможет общаться с интересными ему людьми, он не сможет стать компетентным работником, он будет общаться в кругу таких же ограниченных людей, как и он сам).

Если человек изолирован от красивого, то у него не находится желания/сил/свободного времени/способности расслабиться/денег на то, чтобы послушать красивую музыку, прочитать интересную книгу, сходить в театр, съездить на море, пофотографировать, сходить в лес или наблюдать красивое в том, что под боком и т.д. и т.п..
(его ничто не вдохновляет, его жизнь кажется ему пустой и однообразной).

Если у человека слабая сила воли, то он не умеет преодолевать трудности;
(ему сложно добиваться намеченных планов и целей).

Если у человека нет уютного дома, где можно почувствовать тепло, то у него нет места, где бы он мог отдохнуть, восстановить свои силы после тяжелого дня, почувствовать поддержку и любовь.

Если человек застенчивый, то он молчаливый, боится показать себя, боится сказать что-то не то;
(он не может полноценно общаться с людьми, он неестественно ведет себя в общении и его не понимают).

Если человек тревожный, то он часто беспокоится, чувствует страх;
(эти чувства его парализуют и он неадекватно себя ведет, становится неспособным действовать).

Если человек честолюбив, то он хочет занимать видное положение, чтобы его уважали, почитали, ему важно одобрение окружающих.

Если человек соревновательный, то он хочет делать вещи лучше других, быть осведомленнее, компетентнее и т.д..

Если человек склонен влиять на людей, то он навязывает им свои взгляды;
(он причиняет вред окружающим, не дает им жить своей жизнью).

Если человек устраивает из жизни "театр", то он не может быть собой, не может быть искренним, не может чувствовать близость с людьми, не может получать удовольствие от этой близости.

Если человек часто чувствует вину, то ему кажется, что его действия несут вред для окружающих;
(он не чувствует оправданность своих действий, он не уверен в себе, нерешителен, его чувство вины его мучает и не имеет никакой пользы, просто человек бессмысленно мучается чувством).

Если человек нерешительный, то он не может твердо принимать решения.

Если человек беззащитный, то он не может себя защитить;
(он всего боится, он не может отстаивать свои мнения и права).

Если человек зависимый, то он не может быть самому себе хозяином, не может управлять своей жизнью, вынужден подчиняться желаниям другого человека.

-----------

Я уже только когда это все написала поняла, что есть "определение"(( Я сначала, кажется, неправильно задание поняла: мне показалось, что смысл задания в том, чтобы выразить что мне так не нравится в этих качествах. И когда уже задание сделала, в голову пришло, что, наверное, не в этом смысл, а в том чтобы просто передать как я эти качества вижу. Почему-то я иногда по-своему все понимаю((
В итоге я сначала опереление написала (тоже в конце уже поняла, что имелось в виду под определением), а остальное все в скобочки взяла.

[Irina_I]

Дневник.

[Senso]

Сообщение от Irina_I

я сначала определение написала (тоже в конце уже поняла, что имелось в виду под определением), а остальное все в скобочки взяла.

Под определением я имела в иду название этого человека.
Например: Если человек не нужен, то он никчемный, неудачник.
Как бывает говорят: если человек слабый, то не быть ему чемпионом.
Постарайтесь прочитав негативное определение, поймать "посыл", который возможно был сказан взрослыми маленькой девочке.
Именно поэтому я обращаю Ваше внимание на то, чтобы не включался критик! Первое, что придет в голову будет определение из Вашего подсознания.

[Irina_I]

Ммм... мои ответы не похожи на "посыл"??

[Irina_I]

Я сначала, кажется, отвечала без критика...

[Irina_I]

То, что в скобочках?

[Irina_I]

Сообщение от Senso

Постарайтесь прочитав негативное определение, поймать "посыл", который возможно был сказан взрослыми маленькой девочке.

Ну да, я не это делала. Довериться что ли самому-самому первому определению. ))

[Irina_I]

Задание, дубль два.

Если мы говорим о возможном "посыле" ребенку родителями, тогда получается так...

Если человек неряшливый, то у него нет времени на себя, он жертвенный, заботливый, любящий.

Если человек не нужен, то он не приносит пользу, бесполезный, никчемный.

Если человек не понимает свои способности, то он неспособный, глупый, неудачник.

Если у человека нет интересов, то он скучный, глупый, неуважаемый.

Если человек ограничен в возможности учиться и развиваться, то он глупый, никчемный, неуважаемый.

Если человек изолирован от красивого, то он бездушный, скучный, глупый.

Если у человека слабая сила воли, то он слабый, "тряпка", неудачник.

Если у человека нет уютного дома, то он не может создать уют, бедная его семья.

Если человек застенчивый, то он молчаливый, неинтересный, скучный, он не заслуживает внимания.

Если человек тревожный, то пугливый, слабый, неудачник.

Если человек честолюбив, то он добивается своего, он лучше всех, у него власть, его почитают и уважают.

Если человек соревновательный, то он первый, лучше всех, его уважают, им восхищаются.

Если человек склонен влиять на людей, то он властный, сильный, уважаемый, почитаемый.

Если человек устраивает из жизни "театр", то он хитрый, умный, проницательный.

Если человек часто чувствует вину, то он заботливый, любящий, чувствующий.

Если человек нерешительный, то он не может твердо принимать решения, он слабый, "тряпка".

Если человек беззащитный, то он слабый, "тряпка".

Если человек зависимый, то он слабый, неудачник, "тряпка".

[Irina_I]

Именно поэтому я обращаю Ваше внимание на то, чтобы не включался критик! Первое, что придет в голову будет определение из Вашего подсознания.

Татьяна Генриховна, я уже так много себя меняла после взрослых посланий мне, так как они (послания) мне не нравились, что сейчас уже первое что приходит в голову, кажется, не всегда идет из моего подсознания, так как голова чем только не забита. - Может, я не всегда могу отключить критика.

Если человек неряшливый, то у него нет времени на себя, он жертвенный, заботливый, любящий.

Например, мне действительно долгое время казалось, как мне наставляли, что если ты опрятно выглядишь, и заботишься о своем внешнем виде, это значит, что ты делаешь что-то даже безнравственное, тратишь время впустую, вместо того, чтобы сделать что-нибудь полезное для других. Что заботиться о своем внешнем виде - это как-то нечестно, неправильно. Что у истинно заботящихся нет времени на себя. Ну, такие вот "послания".
Поэтому что мне первое в голову приходит, когда я представляю себе неряшливого человека? Раньше бы, знаю, представилась бы такая жертвенная, "заботливая" домохозяюшка и при этом бы она еще мое уважение вызвала, так как мне всегда внушалось, что такие люди и заслуживают уважения.

Если человек неряшливый, то он некрасиво выглядит;
(ему неприятно смотреть на себя в зеркало, он вызывает отвращение у окружающих, он себя не любит, ему стыдно выходить на люди, он не уверен в себе, им никто не восторгается и не любуется).

Потом, я же менялась все-таки, с каких-то пор у меня это перестало вызывать уважение уже по моему опыту, мнению. Поэтому я уже и не знаю, что мне первое в голову приходит - что от подсознания, а что я уже сознательно "видоизменяла". Сразу все в голову лезет!

И негативные чувства при виде неряшливого человека уже скорее идут от меня-взрослой, а не от "послания".

Татьяна Генриховна, я правильно все понимаю? В чем моя проблема? В том, что я не могу критика отключить? Или в чем-то другом?

[Irina_I]

И аналогичные противоречия во мне по пунктам "соревновательный", "чувствующий вину", "властный, влияющий", "честолюбивый". Наверное, первое что приходит в голову - это скорее положиетльные какие-то отзывы о конкретно данных качествах. А чувства негативные я уже сейчас чувствую, и не так давно появились они. Я боюсь, что только нас путаю. Ваше задание меня в ступор поставило. Брр. Почему?

[Irina_I]

Ну то есть как будто во мне есть качества, которые я в себе не принимаю, так как у меня есть на них "послание" и носит оно негативное отношение. У меня в большинстве моих ответов ощущение такое, что "послания" (и уже и не послания даже как будто) уже не от взрослых маленькой Ире, а от меня-взрослой, которая уже посмотрела на эти послания, переосмыслила их и теперь чувствет негатив к себе.

Татьяна Генриховна, я все правильно делаю?

[Irina_I]

Еще у меня очень много времени уходит на дневник, но Вы мне сказали все события отмечать нужно. Я снова злиться начинаю от бессилия, куда уж тут это раздражение в нужное русло направлять??!!((

У меня и желание написать в него и побольше (может, неправильное желание, так как можно было бы и более сжато наверное писать, но у меня чувство, что я что-то упускаю и поэтому длинно как-то получается, в придачу у меня делание всем поделиться, поговорить), и при этом я ооочень много времени и сил трачу, когда много пишу, то есть другими делами за день я уже мало могу заниматьсь. Почему-то (потому что мне пока что все равно что кто-то скажет что я глупая) об этом я тоже только теперь могу говорить, но все длинные посты я пишу ооочень долго, я постоянно теряю мысли. У меня постоянное чувство, что мне лень писать, и хочется просто думать свои часто обрывающиеся мысли, и чтобы они сами как-то записывались, печатались. Иногда просто обрывки мыслей пишу, а потом уже их соединяю во что-то связанное. И сейчас тоже пишу одно-два предложения, потом отключаюсь - просто сижу, перечитываю как бы отдыхаю, потом снова пишу и т.д..

Чувствую себя глупым тормозом.

[Irina_I]

На меня снова страх накатывает, и хочется все удалять и править(( - кажется что я ною.
Мне кажется, я Вас иногда раздражаю, но почему мне ничего не говорится об этом(((

[Irina_I]

Я не могу ничего делать, мне плохо
Когда сажусь за учебу, начинается сердцебиение, пульс учащается, становится страшно, хочется что-то срочно предпринять, не знаю что.((

[Irina_I]

Дневник.