Сны

[shchalal]

Света, чувства опишите, пожалуйста.

Я, честно говоря, не совсем понимаю, как это.. Я ведь не была ей.. И во сне я ее не чувствовала.. Если предполагать, то наверное, гнев, аффект.

[RadmilaPon]

И во сне я ее не чувствовала.. Если предполагать, то наверное, гнев, аффект.

Реальная учительница не важна. Важна Ваша внутренняя "учительница".
Пробуйте почувствовать ее, описать ее, побыть ею.

[shchalal]

Реальная учительница не важна.

Я поняла, что Вы имели ввиду не реальную учительницу. А учительницу во сне, которая часть меня.

Пробуйте почувствовать ее, описать ее, побыть ею.

"Я старюсь дать много знаний своим ученикам, тщательно готовлюсь к урокам, подбираю материал. Я собрана, очень напряжена. Мне очень важно, чтобы дети понимали мой предмет, чтобы увидели, "нащупали" решение этой задачи, почувствовали радость открытия. Я очень взволнована. Потом накрывает волна гнева. Я жалею о том, что делаю, но не могу ничего с собой поделать. Мне жалко эту девочку. Но остановиться я не могу."

[RadmilaPon]

Сообщение от shchalal

Я собрана, очень напряжена.

Отчего напряжение?

Потом накрывает волна гнева.

Что Вас гневит?

[mariko1]

возращаюсь к своему сну
Я-мне страшно, я боюсь этой опасности, меня могут уничтожить. я должна скрыться, защититься. бежать некуда, остается только нападать и жадно кромсать этих нападающих, пока от них и кусочка не останется.
Я,нападающие-мы страшные холодные, мы хотим уничтожать и причинять боль. мы должны уничтожить живых, мы их выследим, где бы они ни были, даже если останется одна рука, она приползет и отомстит.

вторая часть про лифт
я-мне что то очень нужно найти, примерять. я не хочу находиться в одном пространстве с другими, поскорее нажимаю кнопку чтоб уехать одной
я лифт-серый, пустой, выполняющий свою работу. я не спешу закрываться, я не понимаю этой спешки.
я люди- мы едем семьей по своим делам. очень обидно, что девушка нас не подождала, так как мы тоже спешим.
я-

[shchalal]

Отчего напряжение?

Полностью включена в процесс, на 101 процент. Для меня очень важно то, что сейчас происходит.

Что Вас гневит?

Меня, оказывается не слушают, не слышат. Для этой девочки не важно то, что сейчас происходит. Своим поведением она насмехается надо мной, над тем, что мне важно.

[RadmilaPon]

Сообщение от shchalal

Полностью включена в процесс, на 101 процент. Для меня очень важно то, что сейчас происходит.

Включенность обычно несет легкость и непринужденность. Это как плыть по течению.
Напряжение бывает от преодоления.

Меня, оказывается не слушают, не слышат. Для этой девочки не важно то, что сейчас происходит. Своим поведением она насмехается надо мной, над тем, что мне важно.

Нужно подтверждение Вашей значимости?

[shchalal]

Включенность обычно несет легкость и непринужденность. Это как плыть по течению.

Ну это видимо моя особенность. Для меня ВСЕГДА включенность требует напряжения. Дефицит внимания у меня всегда был

Нужно подтверждение Вашей значимости?
Сегодня 08:28

Я не знаю. Для меня в этой учительнице слишком много реального человека из прошлого
Скорее, мне очень хочется, что бы она была так же сильно включена в процесс, как и я, чтобы для нее это было важно. Ведь я стараюсь для этой девочки.

[RadmilaPon]

Скорее, мне очень хочется, что бы она была так же сильно включена в процесс, как и я, чтобы для нее это было важно. Ведь я стараюсь для этой девочки.

То есть чтобы Ваши ценности были разделены и приняты.

[shchalal]

Ну вообще-то, я- учитель, преподавание входит в мои должностные обязанности. Я делаю свою работу и стараюсь делать это качественно, с душой. Еще я забочусь о своих учениках, они мне небезразличны, особенно эта девочка. Я радею о ней.
Я хочу, чтобы она хорошо знала мой предмет, умела думать, размышлять. Ей это в жизни очень пригодится. Я хочу помочь им, ведь мой предмет надо сдавать во все ВУЗы. А у этой девочки явные способности(это я уже наверное, опять съехала на реальную учительницу.. Но все-таки не спроста мне приснилась именно она..)
Ну и то, что Вы написали:

чтобы Ваши ценности были разделены и приняты.

[RadmilaPon]

Света, я запуталась.
Отделите реальную учительницу от Вас-предподавателя в реальности и от внутренней Вашей части, которая Вам приснилась.
Опишите чувства, стремления и желания Вашей части из сна.

[shchalal]

Радмила Руслановна, но у меня не получается. Я же во сне не ощущаю эту тетку как часть себя!! Я ее не чувствовала. Да кто ж ее знает, что она там думала и чувствовала? Я попыталась "побыть ей", "почувствовать ее", как Вы писали. Все, что получилось описала, я очень старалась
Объясните мне, глупой- видимо я что-то не понимаю

[RadmilaPon]

Света, понимаю, что это трудно.
Вижу, что доступ к этой Вашей части затруднен. Если внутри гнев и агрессия не присваиваются, то они обнаруживаются во вне - в других людях.

Она напряжена, хочет признания своих ценностей, вспыльчива.
Опишите ее внешне.

[shchalal]

Ну это была абсолютно реальная учительница из моей школы: около 40 лет, чуть полновата, но тщательно за собой ухаживает( но исключительно ради статуса учителя, личной жизни у нее давно нет). Короткая стрижка, ярко накрашенные губы в цвет ее водолазки. Очки, которые она часто поправляет. Руки мягкие.

Она напряжена, хочет признания своих ценностей, вспыльчива.

Не знаю, как насчет признания своих ценностей, но я абсолютно точно часто бываю очень напряжена, а уж со своей вспыльчивостью, импульсивностью знакома давно.
Более того, в принципе я могу себя представить в роли этой учительницы из сна в реальности(конечно, бить по лицу у меня рука бы никогда не поднялась, но наорать я могу не по делу
Более того, я помню как мама меня учила читать лет в 5. Каждый раз это заканчивалось моим разбитым носом и раковиной, залитой моими кровью-соплями-слезами..
Все-таки я последователь воспитательных приемов мамы, хотя бы во сне

[RadmilaPon]

Сообщение от shchalal

Ну это была абсолютно реальная учительница из моей школы: около 40 лет, чуть полновата, но тщательно за собой ухаживает( но исключительно ради статуса учителя, личной жизни у нее давно нет). Короткая стрижка, ярко накрашенные губы в цвет ее водолазки. Очки, которые она часто поправляет. Руки мягкие.

Не знаю, как насчет признания своих ценностей, но я абсолютно точно часто бываю очень напряжена, а уж со своей вспыльчивостью, импульсивностью знакома давно.
Более того, в принципе я могу себя представить в роли этой учительницы из сна в реальности(конечно, бить по лицу у меня рука бы никогда не поднялась, но наорать я могу не по делу
Более того, я помню как мама меня учила читать лет в 5. Каждый раз это заканчивалось моим разбитым носом и раковиной, залитой моими кровью-соплями-слезами..
Все-таки я последователь воспитательных приемов мамы, хотя бы во сне

Света, что Вы чувствуете ко всему, что описали в этом посте?