Групповое пространство.

[Maryusya]

Ирина, Лена, девушки. Я не точно написала. Почему?????? Это больше риторический вопрос, который звучал бы так: Почему воспитатель не считает нужным организовывать процесс? Почему игра - это в игровой терапии, а в садике уже учеба?

Извитине, не правильно сформилировала.

Маша

[Hosanna]

Маш, это опять же к воспитателю вопрос и вообще к вашей учебной системе.
Да и к нашей, в общем, тоже..

Елена.

[Airmama]

Сообщение от Maryusya

Или еще один вариант ответа. Мама организовывает складывание пазла как игру, а воспитатель дала ...... и ждет.

Да. И еще мама предлагает - будем складывать пазл или ты хочешь порисовать- поиграть в машинки и т.д.

Я один раз видела, как происходит процесс. Утро кто-то уже собирает пазл, воспитатель занимается своими делами. Приходим мы с сыном, сын еще прощается со мной, воспитатель уже положила ему пазл, он весь в другом процессе и не замечает, а воспитатель опять вернулась к своим делам.

Маша

Ну вот именно.

Мне кажется, что в этом возрасте главное, чтобы ребенок просто умел играть.
Меня очень удивила фраза нашего садовского психолога "Ваша Аня УМЕЕТ ИГРАТЬ". Я очень удивилась. Оказывается, не все дети УМЕЮТ играть. Нам с дочкой, конечно, в этом плане очень помогли прошлогодние развивающие занятия, где, прежде всего я научилась тому как играть с ребенком.
Так что если ребенок вообще-то играть умеет, то, думаю, терапия ему не нужна. А каких-то результатов от него добиваться ... Ну не знаю. Я думаю, важнее, чтобы ему нравилось рисовать и он хотел рисовать, а карандаш держать научится он уже в процессе и акцентироваться на этом - только все творческие порывы отбить.

Ирина

[Spiegel]

Сообщение от Airmama

Людмила Николаевна! Еще раз спасибо за этот совет. Он очень помог!

Пожалуйста!

[Airmama]

И вообще, рисовать каракули удобнее, держа карандаш в кулаке)))))))

[Malipuska]

Ирина, а можешь поделиться основами как нужно играть с детьми? Я вот так и не умею. Старший сын тоже не умел пока в сад не пошел. Но до этого счастливого момента я выбилась из сил, его надо было постоянно заинтересовывать. С младшим не играла, т.к. он мог себя занять с игрушками, а позже стал с братом играть.

Маша, мне кажется, у вас так построена система дошкольного образования. Мой старший ребенок - почти 5-летний - может максимум как полгода назад научился пазлы выкладывать, младший - почти 3х лет - не умеет и не интересуется ими. У нас в садах с детьми учат стихи, учат счету, логике, выводят цифры, вырезают, лепят и прочее. Ими реально занимаются, возможно еще от воспитателя зависит.
Лена, вашими детьми в саду вообще не занимаются??

[Maryusya]

Девочки, приятно, когда тебя понимают.

Лена, Ира, спасибо. Поняла, в каком месте у меня концентрируется раздражение.

У меня нет претензий к своему ребенку. Да, у него есть проблемы. В большинстве своем возрастные, те, которые решаются в процессе занятий в детском саду.

Меня раздражает, что воспитатель пытается решить свои проблемы за счет меня, как родителя. Сказали у ребенка проблемы - где-то у меня возникло чувство вины, я - плохая мама раз у ребенка проблемы. Но, чувство вины как-то быстро исчезло. Я знаю, сколько мы (семья) вкладываем в младшего. И остались вопросы о качестве предоставляемых садиком услуг, квалификации преподавателя.

Маша

[Malipuska]

Марико, мне понятно твое раздражение на няню. Я бы расценила такие разговоры как угроза ухода. Первое, что пришло бы в голову - поднять расценки. Ты это уже сделала. Если разговоры продолжались бы, то с количеством этих разговоров у меня так же возрастало и недовольство.
Что преследовала няня - не известно, может хотела, чтобы вы ее пожалели, т.к. она видимо испытывает чувство вины перед другими людьми.
Но как об этом уже говорила Маша - это вопрос границ. Для няня они не четкие. Я так поняла, муж твой их очертил.
Почему именно с ней у тебя не получается проговорить свое недовольство - здесь вопрос. Может ты напишешь, что тебе мешает это сделать? Какой диалог внутри тебя происходит?

[Maryusya]

Сообщение от Malipuska

Маша, мне кажется, у вас так построена система дошкольного образования. Мой старший ребенок - почти 5-летний - может максимум как полгода назад научился пазлы выкладывать, младший - почти 3х лет - не умеет и не интересуется ими. У нас в садах с детьми учат стихи, учат счету, логике, выводят цифры, вырезают, лепят и прочее. Ими реально занимаются, возможно еще от воспитателя зависит.

Таня, здесь хорошая система. В прошлом году с другой воспитательницей был сполошной праздник. Пазлы, игры, рисование, аппликация, музыка и выпекание печенья вызывало восторг у ребенка. У сына был огромный прогресс. Воспитатель занималась с детьми, играла с ними, организовывала их.

В этом году все поменялось. Сын идет без интузиазма в садик, вернее он идет к своим деткам. Воспитатель странно понимает процесс обучения деток, ей нужны удобные и послушные..... чтобы было ей проще, без напряга.

Вопрос, наверное, в другом. Почему мне проще испытывать чувство вины, что я плохая мама, чем поднимать вопрос о качестве предоставляемых садиком услуг, отстаивать своего ребенка и ставить вопрос о компетентности воспитателя. Почему во мне есть вот это гаденькое чувство, что надо оглядываться на ..... кто, что подумает.

Маша

[Hosanna]

Сообщение от Malipuska

Лена, вашими детьми в саду вообще не занимаются??

Нашими детьми в этом учебном году вообще не занимаются. Я писала в прошлую сессию, что у детей нет постоянного воспитателя, а все остальные даже подменять отказывались, закатывая глаза: "ааа, опять эти ужасные дети".

Постоянная замечательная воспитательница играла с ними, лепила, учила стихи-считалочки-песенки, рисовали разными предметами - красками, карандашами, кисточками, пальчиками. А нынешняя, подозреваю, все детские поделки сама делает, им только чуть-чуть подрисовать дает. Очень уж шаблонно-красивые поделки-рисунки выставлены..

Остальным всем недосуг, они стремятся наладить беспрекословное послушание из разряда "сели-встали-молчать-спать" - тут уж не до игр, согласитесь.

Юлька грустно так стала говорить: "нам нельзя того, нам нельзя сего... потому что нас тогда наказывают..."

Ой, я без эмоций про этот сад говорить не могу. Щас ругаться начну. Громко.

Сообщение от Maryusya

Воспитатель странно понимает процесс обучения деток, ей нужны удобные и послушные..... чтобы было ей проще, без напряга.

Воспитатель новая? Русская?

Елена.

[Airmama]

Сообщение от Malipuska

Ирина, а можешь поделиться основами как нужно играть с детьми? Я вот так и не умею. Старший сын тоже не умел пока в сад не пошел. Но до этого счастливого момента я выбилась из сил, его надо было постоянно заинтересовывать. С младшим не играла, т.к. он мог себя занять с игрушками, а позже стал с братом играть.

Таня, я не могу как-то по пунктам разложить. Просто там занятия были... словом, мама всегда рядом с ребенком. Фактически, мама-ребенок - это единое целое. Если рисование - рисуем вместе, музыка - поем и танцуем вместе, физ-ра - тоже вместе. Кукол спать укладываем, пирамидки собираем - все со своим ребенком рядом. И я как-то втянулась, мне стало интересно и легко проделывать все это вместе с дочкой. Может, мой внутренний ребенок проснулся и начал играть.

Хотя дочка и сама может прекрасно себя занять. Но если она хочет со мной поиграть - то уже нет таких проблем. Кроме того, я почерпнула там массу хороших идей для развлечения и занятий с ребенком.

Ирина

[Malipuska]

Сообщение от Maryusya

Таня, здесь хорошая система.

Понятно. Маша, по идее должны быть стандарты обучения. Если она их не придерживается, то да, ты права - только к заведующей.

Почему мне проще испытывать чувство вины, что я плохая мама, чем поднимать вопрос о качестве предоставляемых садиком услуг, отстаивать своего ребенка и ставить вопрос о компетентности воспитателя.

Самый простой ответ - от воспитания, которое в нас заложили. Маша, ты же в глубине своей души поняла уже, что ты не плохая мама, а проблемы в воспитателе. Все же это не Россия, и тебе проще отстоять свое мнение. Я желаю тебе удачи!!

Например, у моего старшего был утренник, он все выучил, пел, танцевал, играл, но в моменты, когда нужно было просто сидеть, у него как шило в одном месте - крутился, вертелся. И воспитатель мне сказала, что дисциплина хромает. Я сразу ощутила себя никудышной мамой, не могу справиться с 5-леткой. И как его урезонить, убедить, что нужно где-то и успокоиться..

[Maryusya]

Сообщение от Hosanna

Воспитатель новая? Русская?

Елена.

Нет, Лена. Местная, англичанка. Она не считает, что с детьми надо играть, учить их играть, организовывать групповые игры. По ее мнению, дети сами должны играть. Так для них лучше.


Маша

[Malipuska]

Сообщение от Airmama

Если рисование - рисуем вместе, музыка - поем и танцуем вместе, физ-ра - тоже вместе. Кукол спать укладываем, пирамидки собираем - все со своим ребенком рядом.

Ира, понятно, что вместе, но кто ведущий и ведомый, кто задает сценарий игры?

Лена, скоро ведь в школу, как ты собираешься решать проблему с таким отношением к детям?

[Maryusya]

Сообщение от Malipuska

Ира, понятно, что вместе, но кто ведущий и ведомый, кто задает сценарий игры?

Таня, я тоже могу поделиться опытом. Я очень редко не получаю удовольствия от игры с сыном. Только если очень плохо себя чувствую. Нравиться мне процесс игры с дитем, к нам и соседские приходят.

Если тебе интересно, я позже напишу. Сейчас убегаю по делам.

Маша